榆林学院绥德师范校区高1973届校友  白云霞

“化学李”，乃李文芝，是我在原绥德师范学校读高中时的化学老师。因其在化学教学方面的卓有成效，被同学们尊称为“李化学”。后来学了英文，“李化学”就成了“化学李”。

印象中的李老师，个子矮小，却极具学者风度，走路柱着文明棍儿，迈着稳健的四方步，给人以气宇轩昂之感。

记得那时候李老师讲课时，声如洪钟，且抑扬顿挫，神采飞扬，极富感染力。所以他的化学课课堂纪律最好。每堂课同学们都是全神贯注，李老师也从未有过“某某同学不要交头接耳，注意听讲”之类的管教，而中断他那浑然一体的教学过程。李老师讲课总是由表及里，由浅入深，引人入胜。每当他讲完一个新的分子式或者一个新的化学反应式后，总是会举一个既贴切恰当，又与日常生活密切相关的通俗例子，再配合以干净利落的化学实验，使同学们顿时豁然开朗，且记忆深刻。尤其是在学习有机化学时，李老师的讲课艺术更是老到，干练，炉火纯青。有机化学的分子结构变化错综复杂，可是在李老师的笔下，却那么奇妙那么自然地不断打断旧的化学键，生成新的化学键，不一会儿黑板上便布满了整齐而错落有致的菱形方块。我们在李老师的带领下，仿佛去化学的迷宫里做了一次有趣的旅行，常常是下课的钟声响了，同学们还意犹未尽，沉浸其中："噢，原来有机化学这么有意思啊！”幸遇这样一位”化学李“，我对化学课兴致很高，成绩也不错，每次考试都在九十分以上。到现在我虽未从事化学专业的工作，可上学时背过的化学元素周期表，前四个周期仍能倒背如流。

李老师不仅学识渊博，课讲得极好，而且人格高尚，师道尊严。记得当年我们这些个调皮的中学生总爱在背地里给某位老师起个绰号，或在课堂上搞点恶作剧，但是没有人敢在李老师面前造次。虽然李老师讲课总是面带微笑，和颜悦色，从不轻意批评学生，可大家从心底里对他有一种敬畏之感。我对李老师的感激之情，不仅仅是他教我懂得了许多的科学知识，而且还教我明白了一些做人的道理。

记得那是一次化学期末考试，我照例是早早答完试卷，草草检查一遍后，就急着要去交卷。这时后排的一位同学低声唤我，要我把草稿纸留给她，我趁着站起来交卷的功夫，一侧身把纸团丢了过去。不巧，被李老师发现了，李老师当时并未像有的老师那样大吼一声，或者怒气冲冲地收走纸条，而是待我将试卷交上讲桌后，很温和的悄声问我：”你刚才是不是传纸条了？“我的脸顿时红了起来，下意识地点点头。李老师循循善诱地告诫我：”你想想看这样做对不对？你这不是在帮同学，而是害同学------”在李老师的谆谆教诲下，我似乎也明白了一些。于是，当天晚上我便认认真真地写了一份检查，次日晨一上学就交给了李老师。李老师看完检查后，仍很和蔼地说：“认识了就好，以后要在平时多帮助同学的学习。”出了李老师的办公室，我的心里还是有些忐忑不安：”李老师会不会把这件事告诉班主任呢？“因而上班主任老师的课时，我连头都不敢抬，也不敢举手发言，唯恐会被他当众数落几句。可是过了几天，风平浪静，班主任老师好像压根就不知道这件事，这时我才如释重负，从心底里感激李老师：”李老师啊，李老师，您既使我认识了错误，明白了道理，又不至于让我难堪，维护了我那要命的自尊------”

中学毕业已经四十多年了，可李老师的形象在我的脑海里依然清晰、深刻，且时时浮现。他教我做人的道理也一直影响着我，使我在复杂的人生中明辨是非，始终坚持着自己的做人原则。

李文芝，当之无愧的人类灵魂的工程师。